自分で気づく
こんばんは！
勉強に後ろ向きな生徒を前向きに変えていきたい塾長鈴木です。
（#恐怖で無理やりやらせるのは昭和、平成初期で終わり）
人は、算数のように
１＋１＝２
と単純に行動できない場合があります。だから、面白いと思うのでみんなが合理的になる必要はないはず。
大事なのは、経験をいかに次に活かすかだ。
目次
失敗から学び得るものは多い
定期テストで大失敗した生徒がいます。
講師も私もずっと言い続け、手を変え、品を変え、やってきましたが、
行動が変容することなくテストに。
結果は予想通り散々・・・
我々の指導力不足といえば、その通りです。
（#負けはしっかり認めます）
厳しい指導をし、無理やりでもやらせれば、点数は取れたかもしれませんが、
このような恐怖による指導はエウレカの方針ではありません。
エウレカはテスト後にチャンスがあると思っています。
その生徒は、テスト後、変わりました。
「ヤバい・・・」
と思ったのでしょう。行動は早く、字も丁寧になり、どうすれば点数が取れるようになるか、真剣に考え始めました。数字の結果を見て、現実を知ったことがその生徒の行動を変えています。
これも重要な学びです
そして、今のその気持ちを維持し、行動を継続できるかが最も重要で難しいことを知っている我々は、その生徒をサポートし続けます。きっと、次のテストでは点数が倍増するはずです。
あ、こういうことだったのか
とその生徒は次回のテスト後に思うでしょう。１回転んでわかることもある。
人は転んだ後、どう立ち上がるかがとても大事です。
人が大きく成長する瞬間は、好きなことをやっている時ではなく
嫌いなこと、できないことにチャレンジしている時。
そう考えると、偏差値を競う入試にも良い面はある。
（#弊害ももちろんあります）
数字で結果を出すことができるから、
自分のやりたいことができる
なぜなら、数字で結果が出ていると、応援してくれる人を作りやすいから。
信用が集まりやすいとも言えます。
国語：言葉を知る
数学：論理を知る
社会：世界の成り立ち、仕組みを知る
理科：科学の可能性を知る
英語：世界の人と繋がる
やっぱり、勉強は魅力的だと思います。