勉強の遅れを取り戻す
今日も朝から１８人の生徒がオンラインで勉強していることに感心している塾長鈴木です。
でも、これはきっと小学生から積み重ねてきた「習慣」によるものだということは明白だと思います。
この習慣を維持しつつ、今日からまた新たな手を打っていきます。
目次
- ○ オンラインでの個別指導
- ○ 4/17業務連絡
オンラインでの個別指導
今日から講師スタッフもZoomに参加して、指導にあたります。
工夫は必要ですが、質問対応、面談は問題なくできるでしょう。
今、私が一番優先していることは
学校がなくても
生活習慣を維持
勉強時間を増やすこと
（オンライン指導に慣れること）
それができた後に、
どの参考書、問題集をいつまでにやるか
などの戦略を実行していきます。
戦略には、
オンラインとオフライン（対面指導）の使い分け
も含まれます。オフラインでこそできる部分もあるので、
感染対策を万全に行い、実施していきたいと思います。
（もちろん感染の拡大状況に柔軟に対応しつつです）
今年度の入試が予定通り行われるとして（できるのか・・・）
勉強の遅れはかなり気になるところですが、
この4月中にそれは解消できそうです。
やはり、映像と自学の組み合わせはペースを速めることができます。
オススメです。
しかし、
教科書のみでの「独学」はあまりオススメできません。
かなり能力が高い場合（偏差値７０くらい）は別ですが、
「間違った理解・解釈」になる場合があり、変なクセがついてしまうこともあります。
最初は正しいフォームを知ることは大切です。
逆にいうと、この休校期間中は「映像＋自学」しかないわけです。
私個人の意見としては、
映像＋参考書＋自学
の組み合わせが最強の勉強方法だと思っています。
4/17業務連絡
業務連絡は１点のみです！
◎講師紹介の文言と写真を送ってください
現在２名のスタッフが提出してくれました！
なかなか楽しい紹介ページになりそうです。